Tarea 4. El Adulto y su papel ante La Paternidad

Relaciona cómo influye la paternidad y el trabajo en la vida del adulto, proyectando los desafíos y exigencias que se puedan presentar.

Tarea 3. Relación del adolescente y su Familia

Elabora un cuadro que contenga lo siguiente:

1- Definición de niñez y adolescencia y teorías que definen el auto concepto de pre-adolescencia y adolescencia. 

2- Relación del adolescente con su familia

Tarea 1. Concepciones Teóricas del Ser Humano

1- Construye un glosario con los términos  desconocidos e importantes de la asignatura que encuentres en el programa de la misma. 

2-Concepto propio de Desarrollo Humano  y Psicología y a partir de lo que dicen los autores 

3- Cómo funciona el ambiente y los procesos básicos del aprendizaje cognoscitivo durante el ciclo vital.

Tarea 2. Los Prejuicios en la Vida del Ser

En esta es la asignación correspondiente a la tarea 2 de la primera semana, en esta ocasión se completa una tabla con los prejuicios de la vida del ser en la República Dominicana.

Psicología y Desarrollo Humano

Hola a todos mi seguidores y amigos que visitan este blog, después de una larga ausencia nos encontramos una vez mas devuelta compartiendo todas la incidencias del el Diplomado en Habilitación Docente que estamos cursando en UAPA.

La asignatura que estamos cursando es Psicología y Desarrollo Humano, la misma sera impartida por la maestra Wanda Román, el primer día de clases de la asignatura fue la maestra Maria Teresa Gabot, en sustitución deWanda.

En ese día de clases conocimos todo lo que tiene que ver con la asignatura así como las reglas de la producción escrita y el programa de la misma.

Mi Calificación Final de la Asignatura Fundamentos del Currículo Dominicano

Me siento feliz y contento porque el esfuerzo que hice al realzar todas las asignaciones me dieron sus frutos primero muchos conocimientos nuevos y lo segundo pude demostrar que los conocimientos fuero adquiridos de manera satisfactoria por quien escribe en este blog.

Por el momento es todo en materia de Habilitación Docente, nos vemos en el próximo año con la asignatura siguiente que es  Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje, y que de igual manera  compartiremos con ustedes todas las incidencias y mis puntos de vista.

Hilda Estrella, seguimos cumpliendo con la promesa que le hicimos en la primera asignatura, que fue la Tecnología Aplicada a la Educación , que este blog no lo seria para cumplir con una asignación mas para poder pasar esa asignatura, sino que le daríamos el uso durante todo el transcurso de esta Habilitación.

LA PRÁCTICA FINAL

En esta ocasión estamos compartiendo la practica final de la asignatura Fundamentos del Currículo Dominicano, del Diplomado en Habilitación Docente que se esta impartiendo en UAPA, los temas asignados fueron los siguientes:

1- Investiga respecto a los avances y logros alcanzados a la fecha  en el proceso de revisión y actualización curricular, por nivel y por ciclo. Debes referir qué se ha logrado  y qué está en proceso.

2- Elabora y cita 10 ventajas que proporciona  a la sociedad dominicana esta revisión y  actualización curricular a la educación Dominicana y a la sociedad. (puede consultar personas relacionadas al quehacer educativo)

3- Elabora un análisis comparativo  estableciendo las diferencias entre el currículo utilizado hasta la fecha y la versión preliminar a Julio 2014 tras la revisión y actualización que viene realizándose.

4- Respecto a la jornada extendida, escribe 5 ventajas  y 5 desventajas de la aplicación de ésta en el sistema educativo de Rep. Dom. a corto, mediano y largo plazo. Revisar y citar  la base legal de ésta. (Visitar un centro educativo de tu localidad y que te   proporcionen información al respecto)